[호평동 정샘국어학원] 비문학 보기 적용 유형 문제 해결법과 관점 비교 판단 기준

보기 적용 문제의 출제 원리와 대응 구조

독해 영역에서 보기 적용 문제는 지문의 이론을 바탕으로 새로운 사례를 해석하는 능력을 측정합니다. 지문이 일반적인 규칙이나 기준을 제시하면, 보기는 그 규칙이 적용되는 구체적 상황이나 대립하는 견해를 보여줍니다.

이러한 문제를 풀 때 핵심은 지문의 '개념'과 보기의 '요소'를 일대일로 짝지어 연결하는 일입니다. 지문에 나온 원리가 보기의 어느 부분에 해당하는지 정확히 짚지 못하면 선지 판단이 흔들립니다.

난이도별 예문과 선지 판단 풀이

쉬운 단계부터 시험 수준까지의 예문 6개를 통해 보기 적용 선지를 판별하는 기준을 익혀 봅니다.

• 예문 1: [지문] 원인 A가 결과 B를 일으킨다. / [보기] 기온이 상승하여 수면이 올라갔다. (풀이: '기온 상승'이 원인 A이고 '수면 상승'이 결과 B에 대입됩니다.)
• 예문 2: [지문] 절대주의 윤리는 변하지 않는 도덕을, 상대주의 윤리는 사회에 따라 변하는 도덕을 강조한다. / [보기] 학자 C는 시대에 따라 도덕 기준이 달라진다고 주장했다. (풀이: 학자 C의 입장은 '상대주의 윤리'에 대응하므로 절대주의 윤리로 해석한 선지는 오답입니다.)
• 예문 3: [지문] 기업의 목적을 이윤 극대화로 보는 관점과 사회적 책임 이행으로 보는 관점이 있다. / [보기] 기업 D는 친환경 재료를 사용하여 단가는 올랐으나 브랜드 신뢰도를 얻었다. (풀이: 기업 D의 활동은 단기 이윤 극대화보다 사회적 책임 이행 및 장기적 가치 창출 관점에 해당합니다.)
• 예문 4: [지문] 지방분권은 지역 자율성을 높이지만 지역 간 격차를 넓힐 수 있다. / [보기] 지역 주민 직접 투표로 지역 맞춤형 조례를 제정했다. (풀이: 주민 직접 투표는 자율성을 높인 사례이므로 지방분권의 긍정적 효과와 연결됩니다.)
• 예문 5: [지문] 언어 결정론은 언어가 사고를 규정한다고 보고, 언어 습득론은 보편적 인지 능력이 언어보다 앞선다고 본다. / [보기] 특정 색상 단어가 없는 부족이 그 색을 구분하는 데 오랜 시간이 걸렸다. (풀이: 언어가 색상 인지라는 사고 과정에 영향을 주었으므로 언어 결정론을 지지하는 사례입니다.)
• 예문 6: [지문] 기술 수용 모델에서 사용자 수용 의도는 '유용성 인식'과 '사용 용이성'에 영향을 받는다. / [보기] 앱 E는 화면 구성이 복잡해 쓰기 어렵지만 할인 혜택이 커서 많은 사람이 이용한다. (풀이: '사용 용이성'은 낮으나 '유용성 인식'이 높아 사용자 수용 의도가 형성된 상황으로 해석합니다.)

보기 적용 유형 선지 구성 요소 비교

보기 문제의 선지는 지문의 개념과 보기의 인물을 어떻게 조합하느냐에 따라 정답과 오답이 나뉩니다.

주의해야 할 예외 및 함정 지점

보기가 지문의 내용과 '대립되는 견해'를 담고 있는 경우 학생들이 가장 많이 틀립니다.

예를 들어 지문이 A 이론을 옹호하는데 보기가 A 이론을 비판하는 B 학자의 견해를 제시한 경우입니다. 이때 선지에서 '보기의 B 학자는 지문의 A 이론에 동의하겠군'과 같이 지문의 관점을 보기에 무비판적으로 대입하면 잘못된 판단을 하게 됩니다. 보기가 지문을 보완하는지, 비판하는지, 단순히 사례를 보여주는지 그 관계를 먼저 설정해야 합니다.

시험장에서 바로 쓰는 판단 단계

첫째, 보기를 읽기 전 지문에서 핵심 기준이 되는 대립 개념이나 공식을 먼저 밑줄 칩니다.

둘째, 보기를 읽으며 보기 안의 구체적 정보 옆에 지문의 대응 개념을 연필로 메모합니다.

셋째, 선지를 읽을 때 '주어(보기의 요소) + 서술어(지문의 개념)' 구조로 나누어, 두 요소의 연결이 지문의 규칙과 일치하는지 판별합니다.